Los múltiples cambios que se observan en la actualidad, derivados del desarrollo acelerado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), implican una serie de transformaciones no solo en los campos productivo, económico, industrial y social, sino que cada vez más estos tipos de avances tecnológicos permean los contextos escolares, en ocasiones sin darnos cuenta de cómo sucede y sin saber qué hacer con ello. Por este motivo es necesario que los educadores y todos los implicados en el acto educativo construyan una posición crítica y reflexiva respecto al uso de estos medios en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 

En este sentido es importante que nos preguntemos lo siguiente: ¿cuál es el rol como educadores que exige la época digital actual?, ¿de qué manera se puede hacer una integración efectiva de las TIC en el aula?